summary: Hoe kan een minimale technologie een maximale leerervaring opleveren? Wat kunnen vormen van 'minimal' 'viable' 'learning' zijn? Tijdens deze Read & Repair testen we *minimal viable* vormen van leren door te werken met **Etherpad**. Etherpad is een gezamenlijke tekstverwerker die vaak gebruikt wordt binnen de praktijk van Varia-leden en hun peer-netwerken.
Kom op zondagochtend naar Varia om samen met anderen te lezen. Elke sessie van Read & Repair zet een andere tekst centraal, soms in samenwerking met een gast. Onze laatste edities vonden online plaats, wat ook dit keer het geval zal zijn.
Kom naar Varia om de zondag langzaam en rustig te beginnen met collectief lezen. Tijdens iedere sessie van Read & Repair zetten we een tekst centraal, soms in samenwerking met een gast. Tijdens onze laatste edities ontmoetten we elkaar online en ook deze editie zal online plaatsvinden.
In deze decemberversie zal een groep Varia-leden enkele methodes en thema's delen die onderzocht worden in het kader van een residentie bij de School of Commons. Meer informatie over het project staat hier online: <https://www.schoolofcommons.org/labs/minimum-viable-learning>.
In deze december editie deelt een groep Varia-leden enkele methodes en thema's die onderzocht worden in het kader van een residentie bij de School of Commons. Meer informatie over het project staat hier online: <https://www.schoolofcommons.org/labs/minimum-viable-learning>.
In de afgelopen maanden is leren, met al zijn gemeenschappelijke en gezellige aspecten, veranderd in een online inspanning. Deze plotselinge overgang gaf niet veel ruimte om een gegronde keuzes te maken over vormen van interactie, communicatietools, of de gekozen diensten en platforms. Binnen onderwijsorganisaties zien we een dubbele beweging: enerzijds een centralisatie van alle activiteiten door middel van de softwaresuite (bv. Microsoft Teams); anderzijds de standaardisatie van een maximalistische communicatiewijze die bedoeld is om klaslokaal interacties na te bootsen (bv. videocalls).
In de afgelopen maanden is educatie, een collectief en sociaal dynamisch proces, veranderd in een online samenkomsten. Deze plotselinge overgang gaf niet veel ruimte om gegronde keuzes te maken over de vormen van interactie, de tools, of over de gekozen diensten en platforms. Binnen onderwijsorganisaties zien we een dubbele beweging: enerzijds een *centralisatie* van alle activiteiten door middel van één softwaresuite (bv. Microsoft Teams); anderzijds de standaardisatie van een *maximale* manier om te communiceren die bedoeld is om het klaslokaal na te bootsen (bv. videocalls).
Hoe kan een minimale technologie een maximale leerervaring opleveren?
Minimalisme is voor ons een uitgangspunt om ruimte te maken voor andere mogelijke vormen van technologisch gemedieerd leren. Tijdens deze Read & Repair zullen we verschillende stukken tekst lezen rondom de vraag:
Wat kunnen vormen van 'minimal' 'viable' 'learning' zijn?
Hoe kan een minimale technologie een maximale leerervaring opleveren?
Minimalisme is voor ons een uitgangspunt om ruimte te maken voor andere mogelijke vormen van technologisch gemedieerd leren.
Wat kunnen vormen van 'minimal' 'viable' 'learning' zijn?
Tijdens deze Read & Repair testen we *minimal viable* vormen van leren door te werken met **Etherpad**. Etherpad is een gezamenlijke tekstverwerker die vaak gebruikt wordt binnen de praktijk van Varia-leden en hun peer-netwerken.
We zullen ons richten op het verkennen en herontdekken van de principes van kalme technologie en minimaal computergebruik, en verschillende ritmes van betrokkenheid uit proberen via de Etherpad, terwijl we zowel de tool als ook ons begrip proberen op te rekken, van wat online pedagogische omgevingen kunnen zijn.
Verwacht onder andere: `__MAGICWORDS__`, welkomstrituelen, opwarmings- en afkoeloefeningen, padtiquettes en meer.
Verwacht onder andere: `__MAGICWORDS__`, welkomstrituelen, padtiquettes en meer.
--------------
@ -34,5 +34,5 @@ Verwacht onder andere: `__MAGICWORDS__`, welkomstrituelen, opwarmings- en afkoel
**Locatie**: We ontmoeten elkaar op een pad (uiteraard) ;) de link wordt op de dag van het evenement gepubliceerd.
**LET OP**: Deze sessie zal met name Engelstalig zijn.
